Program Studi

1. Program Studi Tadris Matematika (TMTK)

Visi Prodi TMTK UNZAH Genggong Probolinggo
“Menjadi program studi sarjana pendidikan matematika unggul dalam menghasilkan sarjana pendidikan matematika yang berkarakter khaira ummah dalam mengintegrasikan STEM di bidang pendidikan matematika”

Misi Prodi TMTK UNZAH Genggong Probolinggo

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran Tadris Matematika yang unggul, integratif, dan kontekstual dengan nilai-nilai Islam serta tradisi keilmuan pesantren. 
  2. Mengembangkan pembelajaran matematika yang inovatif, literatif, dan berbasis teknologi untuk memperkuat kompetensi pedagogik, profesional, dan kepribadian calon pendidik matematika yang khairu ummah. 
  3. Menghasilkan lulusan pendidik matematika profesional yang berakhlak mulia, adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta mampu bersaing di tingkat nasional. 
  4. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan matematika yang berorientasi pada pemecahan masalah pendidikan dan pemberdayaan masyarakat berbasis nilai-nilai Islam. 
  5. Memperkuat jejaring dan kolaborasi dalam pengembangan pendidikan, penelitian, dan inovasi pedagogi matematika.
  • Fokus Utama: Menyelenggarakan pendidikan untuk mencetak guru Matematika yang profesional, kompeten dalam keilmuan matematika, berpikir logis dan analitis, serta memiliki kemampuan pedagogik yang unggul. TMTK menekankan pengembangan kemampuan numerasi, pemecahan masalah, penalaran matematis, pembelajaran berbasis teknologi, dan pengintegrasian nilai-nilai Islam serta pesantren dalam pendidikan matematika.
  • Mata Kuliah Inti: Pengantar Dasar Matematika, Kalkulus, Aljabar Linear, Analisis Real, Teori Bilangan, Geometri, Statistika, Probabilitas, Persamaan Diferensial, Matematika Diskrit, Metode Penelitian Pendidikan Matematika, dan Strategi Pembelajaran Matematika.
  • Prospek Karir:
    • Guru Matematika di sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK).
    • Pengajar Matematika di lembaga bimbingan belajar atau kursus.
    • Peneliti bidang pendidikan matematika dan pengembangan pembelajaran.
    • Pengembang Media Pembelajaran Matematika berbasis teknologi.
    • Analis Data pada lembaga pendidikan, penelitian, atau organisasi yang membutuhkan kemampuan numerik.

2. Program Studi Tadris Bahasa Inggris (TBI)

Visi Prodi TBI UNZAH Genggong Probolinggo
“Menjadi Program Studi Tadris Bahasa Inggris unggul berbasis Komunikasi Global Akademik dalam menghasilkan pendidik profesional berkarakter khairu ummah dan berdaya saing internasional 2030”

Misi Prodi TBI UNZAH Genggong Probolinggo:  

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran Bahasa Inggris yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam dan tradisi pesantren.
  2. Mengembangkan pembelajaran Bahasa Inggris yang inovatif, literatif, dan berbasis teknologi untuk memperkuat kompetensi pendidik berkarakter khairu ummah.
  3. Menghasilkan lulusan pendidik Bahasa Inggris yang profesional, berakhlak mulia, adaptif, serta mampu bersaing di tingkat nasional dan internasional.
  4. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan dan pembelajaran Bahasa Inggris berbasis nilai-nilai Islam.
  5. Memperkuat jejaring dan kolaborasi nasional serta internasional dalam pendidikan, penelitian, dan pengembangan pedagogi Bahasa Inggris.
  • Fokus Utama: Menyelenggarakan pendidikan untuk mencetak guru Bahasa Inggris yang profesional, kompeten dalam keterampilan berbahasa Inggris, dan memiliki kemampuan pedagogik yang unggul. TBI juga menekankan pengembangan kemampuan komunikasi, literasi bahasa asing, pembelajaran inovatif, serta pengintegrasian nilai-nilai Islam dan pesantren dalam proses pembelajaran.
  • Mata Kuliah Inti: Listening, Speaking, Reading, Writing, Grammar, Pronunciation, Translation, English for Specific Purposes, Teaching English as a Foreign Language (TEFL), Curriculum and Material Development, dan Assessment in ELT.
  • Prospek Karir:
    • Guru Bahasa Inggris di sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK).
    • Pengajar Bahasa Inggris di lembaga kursus atau lembaga pendidikan nonformal.
    • Penerjemah dan Interpreter pada lembaga pendidikan, perusahaan, atau instansi.
    • Peneliti dan Pengembang Bahan Ajar bidang pendidikan Bahasa Inggris.
    • Content Creator dan Pengembang Media Pembelajaran berbasis bahasa dan teknologi.

3. Program Studi Tadris Bahasa Indonesia (TBID)

Visi Prodi TBID UNZAH Genggong Probolinggo
“Mengintegrasikan keilmuan Bahasa dan Sastra serta Pembelajarannya melalui kearifan lokal pandalungan yang membentuk pendidik profesional berkarakter khaira ummah berdaya saing internasional”

Misi Prodi TBID UNZAH Genggong Probolinggo:  

  1. Menyelenggarakan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang mengintegrasikan kearifan lokal pandalungan dengan nilai-nilai islam dan pesantren
  2. Mengembangkan model pembelajaran inovatif berbasis literasi digital dan teknologi multimodal untuk penguatan kompetensi pedagogik bahasa Indonesia
  3. Melaksanakan penelitian terapan dalam linguistik Indonesia, sastra lisan pandalungan, dan inovasi pedagogi bahasa untuk pengabdian kepada masyarakat
  4. Membangun kemitraan strategis dengan lembaga BIPA, komunitas sastrawan, sekolah mitra dan institusi pendidikan bahasa untuk penguatan ekosistem pendidikan bahasa Indonesia
  • Fokus Utama: Menyelenggarakan pendidikan untuk mencetak guru Bahasa Indonesia yang profesional, kompeten dalam bidang kebahasaan dan kesastraan, serta memiliki kemampuan pedagogik yang unggul. TBID menekankan pengembangan keterampilan berbahasa, literasi, apresiasi sastra, dan kemampuan komunikasi akademik yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam dan pesantren.
  • Mata Kuliah Inti: Linguistik Umum, Fonologi, Morfologi, Sintaksis, Semantik, Pragmatik, Keterampilan Menyimak, Berbicara, Membaca, dan Menulis, Apresiasi Sastra, Kajian Prosa dan Puisi, Pengembangan Kurikulum Bahasa Indonesia, dan Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia.
  • Prospek Karir:
    • Guru Bahasa Indonesia di sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK).
    • Pengajar Bahasa Indonesia di lembaga pendidikan nonformal.
    • Penulis dan Editor pada penerbit, media, atau lembaga pendidikan.
    • Peneliti bidang pendidikan Bahasa Indonesia, linguistik, dan sastra.
    • Pengembang Bahan Ajar dan Media Literasi untuk pendidikan formal maupun nonformal.

4. Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial (TIPS)

Visi Prodi TIPS UNZAH Genggong Probolinggo
“Menjadi Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial pelopor khaira ummah yang unggul dalam pendidikan IPS berbasis nilai Islam, pesantren, dan field-based social studies learning bertaraf internasional pada tahun 2030”

Misi Prodi TIPS UNZAH Genggong Probolinggo:  

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial yang terintegrasi antara keilmuan sosial, nilai-nilai Islam, dan tradisi pesantren serta pendekatan field-based social studies learning untuk membentuk calon guru IPS yang profesional dan berakhlak mulia.
  2. Mengembangkan budaya akademik, riset, dan inovasi dalam bidang pendidikan IPS yang berbasis lapangan serta responsif terhadap isu-isu sosial, multikulturalisme, dan dinamika masyarakat lokal, nasional, dan global.
  3. Mengembangkan dan menerapkan sistem pembelajaran Tadris IPS berbasis digital dan teknologi informasi yang modern, inklusif, dan adaptif guna mendukung efektivitas pembelajaran serta dokumentasi dan diseminasi hasil pembelajaran dan riset lapangan.
  4. Menumbuhkan jiwa kewirausahaan Islami dan kepedulian sosial mahasiswa melalui penguatan kurikulum, praktik lapangan, serta pengabdian kepada masyarakat berbasis komunitas.
  • Fokus Utama: Menyelenggarakan pendidikan untuk mencetak guru Ilmu Pengetahuan Sosial yang profesional, kompeten dalam bidang ilmu sosial, memiliki wawasan multidisipliner, serta kemampuan pedagogik yang unggul. TIPS menekankan pemahaman terhadap fenomena sosial, ekonomi, sejarah, geografi, dan budaya, serta pengembangan karakter sosial yang berlandaskan nilai-nilai Islam dan pesantren.
  • Mata Kuliah Inti: Pengantar Ilmu Sosial, Sosiologi, Ekonomi, Geografi, Sejarah, Antropologi, Ilmu Politik, Pendidikan IPS, Strategi Pembelajaran IPS, Pengembangan Kurikulum IPS, Media Pembelajaran IPS, dan Metode Penelitian Pendidikan IPS.
  • Prospek Karir:
    • Guru Ilmu Pengetahuan Sosial di sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK).
    • Pengajar Ilmu Sosial di lembaga pendidikan nonformal.
    • Peneliti bidang pendidikan IPS dan ilmu sosial.
    • Pengembang Bahan Ajar dan Media Pembelajaran IPS.
    • Fasilitator Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat.
    • Tenaga Pengembangan Program Sosial pada lembaga pendidikan, sosial, atau kemasyarakatan.

Scroll to Top